Valoriser l’expérience, la parole, le questionnement des personnes en situation d’accompagnement
L’accompagnement des personnes…
… est un sujet qui nous concerne tous, parce que nous sommes, ou avons été, des personnes accompagnées et des personnes accompagnantes.
Les deux le plus souvent, à des moments différents : enfant accompagné par un parent ou un éducateur dans une étape de vie… parent, bénévole, professeur accompagnant des plus jeunes dans un apprentissage… ami ou amie accompagnant ami ou amie dans une épreuve… adulte accompagnant un parent âgé en perte d’autonomie… personne accompagnée dans une maladie, un deuil, un travail thérapeutique…
L’accompagnement tisse la toile de nos vies.
… dans les associations de solidarité et d’action sociale…
Dans les associations de solidarité et d’action sociale, dans les établissements médico-sociaux, dans les institutions éducatives, l’accompagnement est au coeur du projet associatif et une réalité quotidienne.
Dans certains secteurs, des cadres clairs sont posés pour l’accompagnement, qui sont aussi liés à des cadres légaux.
Ainsi, dans les établissements sociaux et médico-sociaux, ces cadres sont issus de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale. Une loi qui entend promouvoir l’autonomie, la protection des personnes et l’exercice de leur citoyenneté. Dans ces établissements, des pratiques comme l’élaboration d’un projet personnalisé, l’évaluation ou l’analyse de la pratique sont largement appliquées et partagées par des travailleurs sociaux formés.
Dans le champ des soins palliatifs, la loi du 9 juin 1999 définit le rôle des bénévoles d’accompagnement et le cadre de leur intervention, posé en complémentarité à celui des équipes médicales. Formation, intégration à une équipe et supervision des pratiques font partie des exigences pour ce type de bénévolat, qui s’exerce nécessairement au sein d’associations spécifiques.
De tels cadres et pratiques sont peu connus du grand public, et parfois peu connus dans les associations de solidarité ou dans les lieux où une forme moins encadrée de bénévolat est prépondérante. Ces associations créent leurs propres cadres et outils, explicites ou implicites, spontanés ou élaborés. Des cadres et des outils marqués par beaucoup d’humanité, souvent d’une grande richesse, mais eux-aussi peu partagés et peu connus.
… un enjeu qui mérite d’être partagé !
… bien sûr pour ceux et celles qui s’engagent en tant qu’accompagnant.e.s dans les associations éducatives, sociales et médico-sociales ; ceux qui, bénévoles, salariés, membres d’associations, veulent approfondir l’expérience et la compréhension des situations traversées, veulent nourrir et étayer leur engagement, ne pas se décourager dans les situations difficiles, et trouver la posture la plus juste possible.
… au fond, et en premier lieu, pour les personnes accompagnées car c’est bien pour elles et avec elles que s’engagent les personnes qui jouent un rôle d’accompagnement.
Enfin, plus largement, la réflexion et le partage d’expériences sont utiles pour l’ensemble de la société civile car aucune société n’avance sans relation d’accompagnement.